زنگ خطر عدالت آموزشی
تنوع مدارس نتیجه دخالتهای سیاسی است
تنوع مدارس در نظام آموزشی کشور در سالهای اخیر، به مسئلهای بحثبرانگیز و نگرانکننده در بین پژوهشگران تعلیم و تربیت تبدیل شده است. پدیدهای که به اعتقاد بسیاری از کارشناسان، نه نشانهای از پیشرفت آموزشی، بلکه زنگ خطری برای عدالت آموزشی به شمار میرود. گسترش مدارس خاص، شاهد، غیرانتفاعی و زنجیرهای در کنار مدارسی که توسط نهادها، سازمانها و حتی برخی چهرههای سیاسی و وابستگان آنها اداره میشود، ساختاری چندپاره در آموزش ایجاد کرده است.
ساختاری که دسترسی برابر به آموزش باکیفیت در مدارس دولتی را به شدت محدود کرده و آموزش را به توان مالی خانوادهها گره زده است. منتقدان این روند معتقدند تمرکز بر مدرسهداری اختصاصی، کیفیت مدارس دولتی را زیر سوال میبرد.مسیری که در نهایت باعث شکاف آموزشی و تضعیف مدارس دولتی شده است. مرتضی نظری، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتگو با خبرنگار «قلمرو رفاه» درباره تنوع مدارس در کشور میگوید:« دانشگاه آزاد اسلامی ۸۰۰ مدرسه در کشور دارد. همچنین ۱۴۰۰ مدرسه شاهد، ۷۰۰ مدرسه سازمان تبلیغات اسلامی و ۱۵۰ مدرسه تحت عنوان سراج، ریحانه صدرا در کشور وجود دارد. همچنین برخی چهرههای سیاسی در شمال تهران مدرسه داری میکنند این تنوع موجب شده تا مدارس دولتی به شدت تضعیف شوند.»
در ادامه گفتگویی خبرنگار «قلمرو رفاه» با مرتضی نظری را میبینید.